{"id":292,"date":"2018-10-19T08:12:07","date_gmt":"2018-10-19T08:12:07","guid":{"rendered":"http:\/\/proyectoscprgijon.es\/gamificacion\/?p=292"},"modified":"2018-12-21T07:57:40","modified_gmt":"2018-12-21T07:57:40","slug":"aprendizaje-inspirado-en-juegos-recursos-de-la-primera-sesion","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/proyectoscprgijon.es\/gamificacion\/2018\/10\/19\/aprendizaje-inspirado-en-juegos-recursos-de-la-primera-sesion\/","title":{"rendered":"Aprendizaje inspirado en juegos: recursos de la primera sesi\u00f3n"},"content":{"rendered":"

A continuaci\u00f3n, ten\u00e9is la presentaci\u00f3n que utiliz\u00f3 Pepe Pedraz para la primera sesi\u00f3n de la actividad formativa \u00abAprendizaje inspirado en juegos\u00bb. Como hay algunos conceptos que pueden no haber quedado claros, o que no record\u00e9is al verla, debajo de la presentaci\u00f3n os ponemos diferentes conceptos y enlaces al blog de Pepe (principalmente) y alguna otra p\u00e1gina para que pod\u00e1is repasar\/profundizar, aunque os recomiendo encarecidamente que navegu\u00e9is sin rumbo por alaluzdeunabombilla<\/a>. Finalmente, os ponemos tambi\u00e9n la bibliograf\u00eda b\u00e1sica sobre el tema que aparece en la presentaci\u00f3n.<\/p>\n

La presentaci\u00f3n<\/h2>\n

[scribd id=391166017 key=key-qvnTPdjT6udLRy7ctIQO mode=slideshow]<\/p>\n

Algunos conceptos clave<\/h2>\n

El aporte de los juegos (de mesa) al aprendizaje: obviedad o revoluci\u00f3n: https:\/\/www.alaluzdeunabombilla.com\/2018\/01\/16\/el-aporte-de-los-juegos-de-mesa-al-aprendizaje-obviedad-o-revolucion\/<\/a><\/p>\n

Jugar antes de gamificar: https:\/\/www.alaluzdeunabombilla.com\/2017\/02\/14\/aviso-jugar-antes-de-gamificar\/<\/a><\/p>\n

El juego no es la experiencia: https:\/\/www.alaluzdeunabombilla.com\/2018\/02\/27\/el-juego-no-es-la-experiencia\/<\/a><\/p>\n

The intrinsic motivation RAMP (en ingl\u00e9s): https:\/\/www.gamified.uk\/gamification-framework\/the-intrinsic-motivation-ramp\/<\/a><\/p>\n

Din\u00e1micas y mec\u00e1nicas, esas grandes desconocidas (o no): https:\/\/www.alaluzdeunabombilla.com\/2017\/08\/29\/dinamicas-y-mecanicas-esas-grandes-desconocidas-o-no\/<\/a><\/p>\n

Los 42 FUNdamentales: punto y final a la tr\u00edada Leblanc, Reiss y Radoff: https:\/\/www.alaluzdeunabombilla.com\/2018\/06\/12\/los-42-fundamentales-punto-y-final-a-la-triada-leblanc-reiss-radoff\/<\/a><\/p>\n

El modelo iceberg: desarrollo de proyectos basados en juegos: https:\/\/www.alaluzdeunabombilla.com\/2017\/06\/27\/el-modelo-iceberg-desarrollo-de-proyectos-basados-en-juego\/<\/a><\/p>\n

Todo se basa en 4 palabras: https:\/\/www.alaluzdeunabombilla.com\/2018\/10\/16\/todo-se-basa-en-4-palabras\/<\/a><\/p>\n

Qu\u00e9 son las loot boxes de los juegos modernos y por qu\u00e9 las acusan de fomentar la ludopat\u00eda en los chavales: https:\/\/magnet.xataka.com\/preguntas-no-tan-frecuentes\/que-son-las-loot-boxes-de-los-juegos-modernos-y-por-que-las-acusan-de-fomentar-la-ludopatia-en-los-chavales<\/a><\/p>\n

Bibliograf\u00eda de la sesi\u00f3n<\/h2>\n

Crawford, Chris. On Game Design<\/em>. New Riders Press, 2003.<\/p>\n

Csikszentmihalyi, Mihaly. Fluir (Flow): Una psicolog\u00eda de la felicidad<\/em>. Debolsillo, 2011.<\/p>\n

Schell, Jesse. The Art of Game Design: a Book of Lenses.<\/em> 2nd ed., CRC Press, 2015.<\/p>\n

Suits, Bernard. The Grasshopper: Games, Life and Utopia<\/em>. 3rd ed., Broadview Press Ltd, 2014.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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