Mec\u00e1nicas de los juegos de mesa<\/h3>\n\n\n
[scribd id=396133650 key=key-M1YMDRQE5TT5FdRLTT0t mode=scroll]<\/p>\n\n\n\n
En este post podr\u00e9is encontrar m\u00e1s informaci\u00f3n sobre el tema: https:\/\/www.alaluzdeunabombilla.com\/2018\/01\/23\/la-importancia-de-la-mecanica-de-juego-en-el-desarrollo-de-habilidades\/<\/a><\/p>\n\n\n\n En la siguiente entrada del blog de Pepe Pedraz encontrar\u00e9is una explicaci\u00f3n del gr\u00e1fico: https:\/\/www.alaluzdeunabombilla.com\/cambiando-el-juego\/<\/a><\/p>\n\n\n\n Por otra parte, si est\u00e1is interesados en ver la aplicaci\u00f3n pr\u00e1ctica del hackeo<\/em> de juegos para su uso en el \u00e1mbito educativo, no puedo m\u00e1s que recomendar el blog de \u00d3scar Recio: http:\/\/mr<\/a>wolfteachingcorner.blogspot.es<\/a>. \u00d3scar nos acompa\u00f1ar\u00e1 y guiar\u00e1 en la tercera sesi\u00f3n de nuestra formaci\u00f3n \u00abAprendizaje inspirado en juegos\u00bb para profundizar en este concepto de cambiar el juego o, como \u00e9l mismo define, breaking the box<\/em>. \u00bfQue qu\u00e9 es breaking the box<\/em>? Pr\u00f3ximamente en su CPR de Asturias m\u00e1s cercano…<\/p>\n\n\n\n Finalmente, aqu\u00ed ten\u00e9is la plantilla para analizar sistemas ludificados (y tambi\u00e9n una ayuda para construirlos). Podr\u00e9is encontrar m\u00e1s informaci\u00f3n sobre sus partes en las siguientes entradas del blog de Pepe Pedraz:<\/p>\n\n\n\n Keep talking and nobody explodes<\/em>: <\/strong>juego en STEAM <\/a>y manual en castellano<\/a><\/p>\n\n\n\n The Mind<\/em><\/a>: Editorial Mercurio<\/strong><\/p>\n\n\n\n Pocket Ops<\/a><\/em>: Editorial GDM Games<\/strong><\/p>\n\n\n\n Musa<\/a><\/em>: 2 Tomatoes Games<\/strong><\/p>\n\n\n\n Shikoku<\/a><\/em>: Editorial GDM Games<\/strong><\/p>\n\n\n\n High Society<\/a><\/em>: Editorial Osprey Games<\/strong><\/p>\n\n\n\n Hungry Shark<\/a><\/em>: Editorial \u00c1tomo Games<\/strong><\/p>\n\n\n\n 13 d\u00edas: la crisis de los misiles de Cuba<\/a><\/em>: Editorial Ludonova<\/strong><\/p>\n\n\n\n Qwirkle<\/a><\/em>: Editorial Ludilo<\/strong><\/p>\n\n\n\n D\u00edas de radio<\/a><\/em>: Editorial Mont Taber<\/strong><\/p>\n\n\n\n Manhattan<\/a><\/em>: Editorial Mercurio<\/strong><\/p>\n\n\n\n Ikonikus<\/a><\/em>: Editorial Brain Picnic<\/strong><\/p>\n\n\n\n Feelinks<\/a><\/em>: Editorial Mercurio<\/strong><\/p>\n\n\n\n Fast Food Fear<\/a><\/em>: Editorial Devir<\/strong><\/p>\n\n\n\n Imagine<\/a><\/em>: Editorial Asmod\u00e9e<\/strong><\/p>\n\n\n\n 3 secretos<\/a><\/em>: Editorial Edge Entertainment<\/strong><\/p>\n\n\n\nCambiando el juego<\/h3>\n\n\n\n
![\"\"](\"https:\/\/i0.wp.com\/proyectoscprgijon.es\/gamificacion\/wp-content\/uploads\/2018\/12\/Cambiar-y-deconstruir-Juego-imprimir-en-A3.jpg?fit=990%2C683\")
<\/figure><\/li><\/ul>\n\n\n\nAnalizar un sistema ludificado<\/h3>\n\n\n\n
![\"\"](\"https:\/\/i2.wp.com\/proyectoscprgijon.es\/gamificacion\/wp-content\/uploads\/2018\/12\/An\u00e1lisis-sistema-Ludificado.png?fit=990%2C714\")
<\/figure><\/li><\/ul>\n\n\n\nJuegograf\u00eda de la sesi\u00f3n<\/h3>\n\n\n\n