{"id":576,"date":"2020-04-13T12:27:25","date_gmt":"2020-04-13T12:27:25","guid":{"rendered":"http:\/\/proyectoscprgijon.es\/gamificacion\/?p=576"},"modified":"2020-04-13T12:27:25","modified_gmt":"2020-04-13T12:27:25","slug":"plataformas-y-aplicaciones-para-aprendizaje-inspirado-en-juego-cuestionarios","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/proyectoscprgijon.es\/gamificacion\/2020\/04\/13\/plataformas-y-aplicaciones-para-aprendizaje-inspirado-en-juego-cuestionarios\/","title":{"rendered":"Plataformas y aplicaciones para aprendizaje inspirado en juego: cuestionarios"},"content":{"rendered":"\n<p>En esta segunda entrada de la serie de plataformas y aplicaciones, nos adentramos ya en diferentes plataformas que nos permiten trabajar contenidos a trav\u00e9s de juegos, con la posibilidad de crear los juegos con los contenidos que elijamos. Vamos a comenzar con una revisi\u00f3n a las plataformas de cuestionarios (m\u00e1s all\u00e1 de lo que podamos hacer con Microsoft Forms), partiendo de la consideraci\u00f3n de que se trata de plataformas de pago que ofrecen un plan gratuito, con una funcionalidad b\u00e1sica. Si quieres ver una comparativa entre las herramientas, haz click <a href=\"#comparativa\">aqu\u00ed<\/a>.<\/p>\n\n\n\n<h4><a href=\"https:\/\/kahoot.com\/\" target=\"_blank\" rel=\"noreferrer noopener\" aria-label=\"Kahoot! (opens in a new tab)\">Kahoot!<\/a><\/h4>\n\n\n\n<div class=\"wp-block-jetpack-tiled-gallery aligncenter is-style-rectangular\"><div class=\"tiled-gallery__gallery\"><div class=\"tiled-gallery__row\"><div class=\"tiled-gallery__col\"><figure class=\"tiled-gallery__item\"><img alt=\"\" data-height=\"640\" data-id=\"577\" data-link=\"http:\/\/proyectoscprgijon.es\/gamificacion\/?attachment_id=577#main\" data-url=\"http:\/\/proyectoscprgijon.es\/gamificacion\/wp-content\/uploads\/2020\/04\/kahoot.png\" data-width=\"1319\" src=\"https:\/\/i0.wp.com\/proyectoscprgijon.es\/gamificacion\/wp-content\/uploads\/2020\/04\/kahoot.png\"\/><\/figure><\/div><\/div><\/div><\/div>\n\n\n\n<p>Se trata, probablemente, de la plataforma de cuestionarios m\u00e1s utilizada, con un modo gratuito con bastantes posibilidades. Aunque su interface de uso est\u00e1 \u00fanicamente en ingl\u00e9s, es una plataforma muy intuitiva y sencilla de utilizar, habiendo multitud de tutoriales disponibles. El dise\u00f1o de cuestionarios se puede hacer desde 0 o duplicando cuestionarios existentes, que posteriormente se pueden editar para adaptarlos a nuestras necesidades. Su modo de funcionamiento habitual requiere que el alumnado est\u00e9 presente, pero tiene un modo <em>Assign Challenge<\/em> para que puedan jugar desde casa sin necesidad de conectarse simult\u00e1neamente. La plataforma, adem\u00e1s, nos permite consultar y descargar los  informes de cada una de las actividades que hayamos ejecutado. Actualmente, ofrecen a los centros educativos de forma gratuita todas las caracter\u00edsticas <em>premium<\/em> (m\u00e1s tipos de preguntas, informaci\u00f3n entre preguntas, puzzles, preguntas abiertas, informes avanzados&#8230;).<\/p>\n\n\n\n<h4><a href=\"https:\/\/quizizz.com\/\" target=\"_blank\" rel=\"noreferrer noopener\" aria-label=\"Quizizz (opens in a new tab)\">Quizizz<\/a><\/h4>\n\n\n\n<div class=\"wp-block-jetpack-tiled-gallery aligncenter is-style-rectangular\"><div class=\"tiled-gallery__gallery\"><div class=\"tiled-gallery__row\"><div class=\"tiled-gallery__col\"><figure class=\"tiled-gallery__item\"><img alt=\"\" data-height=\"658\" data-id=\"584\" data-link=\"http:\/\/proyectoscprgijon.es\/gamificacion\/?attachment_id=584#main\" data-url=\"http:\/\/proyectoscprgijon.es\/gamificacion\/wp-content\/uploads\/2020\/04\/quizizz.png\" data-width=\"1273\" src=\"https:\/\/i2.wp.com\/proyectoscprgijon.es\/gamificacion\/wp-content\/uploads\/2020\/04\/quizizz.png\"\/><\/figure><\/div><\/div><\/div><\/div>\n\n\n\n<p>Se trata de una plataforma gratuita (financiada con publicidad), a medio camino entre <em>Kahoot!<\/em> y <em>Socrative<\/em>. Su interfaz de usuario est\u00e1 en castellano. Los cuestionarios pueden contener preguntas de diferentes tipos (opci\u00f3n con una o varias respuestas correctas, rellenar huecos, preguntas abiertas y encuestas) que podemos crear o importar de otros cuestionarios, tanto propios como p\u00fablicos. Una vez creados, los cuestionarios se pueden organizar por colecciones y pueden ser descargados para realizar sin conexi\u00f3n. Tiene tambi\u00e9n una funci\u00f3n para crear clases mediante invitaci\u00f3n. Los cuestionarios tienen un modo prueba para practicar, que incluye <em>flashcards<\/em> para repasar, y dos modos de juego, uno en simult\u00e1neo (<em>jugar en vivo<\/em>) y un modo deberes (<em>asignar HW<\/em>). El feedback de las preguntas durante el juego puede contener diferentes <em>memes<\/em>. Por otra parte, la plataforma nos permite consultar y descargar los informes de cada una de las actividades que hayamos ejecutado.<\/p>\n\n\n\n<h4><a href=\"https:\/\/socrative.com\/\" target=\"_blank\" rel=\"noreferrer noopener\" aria-label=\"Socrative (opens in a new tab)\">Socrative<\/a><\/h4>\n\n\n\n<div class=\"wp-block-jetpack-tiled-gallery aligncenter is-style-rectangular\"><div class=\"tiled-gallery__gallery\"><div class=\"tiled-gallery__row\"><div class=\"tiled-gallery__col\"><figure class=\"tiled-gallery__item\"><img alt=\"\" data-height=\"613\" data-id=\"581\" data-link=\"http:\/\/proyectoscprgijon.es\/gamificacion\/?attachment_id=581#main\" data-url=\"http:\/\/proyectoscprgijon.es\/gamificacion\/wp-content\/uploads\/2020\/04\/socrative.png\" data-width=\"1320\" src=\"https:\/\/i0.wp.com\/proyectoscprgijon.es\/gamificacion\/wp-content\/uploads\/2020\/04\/socrative.png\"\/><\/figure><\/div><\/div><\/div><\/div>\n\n\n\n<p>Se trata de otra de las plataformas veteranas del grupo, quiz\u00e1s la que menos ha evolucionado desde su lanzamiento en 2010. Tiene una interfaz de usuario traducida al castellano, aunque su web est\u00e1 \u00fanicamente en ingl\u00e9s. <em>Socrative<\/em> nos permite dise\u00f1ar cuestionarios con preguntas de verdadero\/falso, de respuesta abierta o de opci\u00f3n m\u00faltiple, as\u00ed como a\u00f1adir im\u00e1genes a las preguntas y feedback tras la respuesta. Tiene dos modos de juego principales: <em>prueba<\/em>, que se puede realizar tanto de modo simult\u00e1neo como as\u00edncrono, y <em>carrera espacial<\/em>, que \u00fanicamente se puede realizar en modo simult\u00e1neo y, preferentemente, presencial (se trata de un juego por equipos en el que los avatares de los equipos van avanzando seg\u00fan se aciertan preguntas). En el modo gratuito \u00fanicamente se puede tener una clase (es decir, una actividad en ejecuci\u00f3n). Los informes de las actividades se pueden consultar y descargar en formato excel.<\/p>\n\n\n\n<h4><a href=\"https:\/\/www.quizalize.com\/?language=es-al\" target=\"_blank\" rel=\"noreferrer noopener\" aria-label=\"Quizalize (opens in a new tab)\">Quizalize<\/a><\/h4>\n\n\n\n<div class=\"wp-block-jetpack-tiled-gallery aligncenter is-style-rectangular\"><div class=\"tiled-gallery__gallery\"><div class=\"tiled-gallery__row\"><div class=\"tiled-gallery__col\"><figure class=\"tiled-gallery__item\"><img alt=\"\" data-height=\"599\" data-id=\"580\" data-link=\"http:\/\/proyectoscprgijon.es\/gamificacion\/?attachment_id=580#main\" data-url=\"http:\/\/proyectoscprgijon.es\/gamificacion\/wp-content\/uploads\/2020\/04\/quizalize.png\" data-width=\"1334\" src=\"https:\/\/i2.wp.com\/proyectoscprgijon.es\/gamificacion\/wp-content\/uploads\/2020\/04\/quizalize.png\"\/><\/figure><\/div><\/div><\/div><\/div>\n\n\n\n<p>Quizalize es otra plataforma de cuestionarios, similar a <em>Quizizz<\/em>, pero que sobresale por la cantidad de datos que ofrece respecto a las respuestas del alumnado y que, en funci\u00f3n de la puntuaci\u00f3n, permite asignar autom\u00e1ticamente actividades complementarias (de revisi\u00f3n, de refuerzo, de ampliaci\u00f3n), a trav\u00e9s tanto de cuestionarios, como de archivos pdf, v\u00eddeos en YouTube o enlaces a otras p\u00e1ginas. Los cuestionarios se pueden crear desde cero, importar desde <em>Excel<\/em> o duplicar uno ya creado y editarlo. Solo se pueden incluir preguntas cerradas: de opci\u00f3n m\u00faltiple o de escribir una palabra. Por otra parte, las preguntas pueden incluir s\u00edmbolos matem\u00e1ticos utilizando <em>Latex<\/em>, audio en mp3, im\u00e1genes o <em>text-to-speech<\/em>, y se puede a\u00f1adir feedback que se muestra tras la pregunta, as\u00ed como etiquetar la pregunta con otros temas con los que est\u00e9 relacionada. En cuanto a la ejecuci\u00f3n, los cuestionarios se pueden jugar en tres formatos: en clase, como deberes o como examen. En el modo gratuito, cada clase solo puede tener una actividad en ejecuci\u00f3n. Actualmente ofrecen funcionalidades <em>premium<\/em> hasta el 1 de agosto bajo solicitud (formulario en ingl\u00e9s).<\/p>\n\n\n\n<h4><a href=\"https:\/\/www.gimkit.com\/\" target=\"_blank\" rel=\"noreferrer noopener\" aria-label=\"Gimkit (opens in a new tab)\">Gimkit<\/a><\/h4>\n\n\n\n<div class=\"wp-block-jetpack-tiled-gallery aligncenter is-style-rectangular\"><div class=\"tiled-gallery__gallery\"><div class=\"tiled-gallery__row\"><div class=\"tiled-gallery__col\"><figure class=\"tiled-gallery__item\"><img alt=\"\" data-height=\"658\" data-id=\"583\" data-link=\"http:\/\/proyectoscprgijon.es\/gamificacion\/?attachment_id=583#main\" data-url=\"http:\/\/proyectoscprgijon.es\/gamificacion\/wp-content\/uploads\/2020\/04\/gimkit.png\" data-width=\"1326\" src=\"https:\/\/i0.wp.com\/proyectoscprgijon.es\/gamificacion\/wp-content\/uploads\/2020\/04\/gimkit.png\"\/><\/figure><\/div><\/div><\/div><\/div>\n\n\n\n<p><em>Gimkit<\/em> tiene la particularidad de haber sido desarrollado por un estudiante, lo que se refleja en algunos elementos de juego diferentes a las otras plataformas, un modo de dise\u00f1o de cuestionarios colaborativo entre el alumnado (<em>kitcollab<\/em>) o un modo competitivo temporada (<em>season<\/em>). La interfaz de usuario est\u00e1 disponible \u00fanicamente en ingl\u00e9s. Los cuestionarios (<em>kits<\/em>) se pueden crear desde cero o duplicar de uno ya creado (<em>Copy<\/em>). En cuanto a la ejecuci\u00f3n, la plataforma utiliza dinero virtual como recompensa y como objetivo para finalizar el cuestionario. Con el dinero virtual se pueden obtener diferentes mejoras para alcanzar antes el objetivo. Mientras este no se haya alcanzado, las preguntas se repiten de forma c\u00edclica para reforzar el aprendizaje. Por otra parte, en el modo <em>kitcollab<\/em> el alumnado puede proponer preguntas relacionadas con el cuestionario para crear un cuestionario colaborativo que, posteriormente, jugar.<\/p>\n\n\n\n<p>El l\u00edmite de cuestionarios de la cuenta gratuita son 5 (actualmente, 10) con la posibilidad de editarlos una \u00fanica vez ya que, como explican claramente en la ayuda, el modo gratuito es una demo dirigida a conseguir suscripciones.<\/p>\n\n\n\n<h4><a href=\"https:\/\/quizlet.com\/es\" target=\"_blank\" rel=\"noreferrer noopener\" aria-label=\"Quizlet (opens in a new tab)\">Quizlet<\/a><\/h4>\n\n\n\n<div class=\"wp-block-jetpack-tiled-gallery aligncenter is-style-rectangular\"><div class=\"tiled-gallery__gallery\"><div class=\"tiled-gallery__row\"><div class=\"tiled-gallery__col\"><figure class=\"tiled-gallery__item\"><img alt=\"\" data-height=\"624\" data-id=\"579\" data-link=\"http:\/\/proyectoscprgijon.es\/gamificacion\/?attachment_id=579#main\" data-url=\"http:\/\/proyectoscprgijon.es\/gamificacion\/wp-content\/uploads\/2020\/04\/quizlet.png\" data-width=\"1325\" src=\"https:\/\/i2.wp.com\/proyectoscprgijon.es\/gamificacion\/wp-content\/uploads\/2020\/04\/quizlet.png\"\/><\/figure><\/div><\/div><\/div><\/div>\n\n\n\n<p>Quizlet no es una plataforma de cuestionarios como las anteriores, sino que est\u00e1 centrada en el trabajo con <em>flashcards<\/em> y diagramas interactivos: vocabulario en aprendizaje de lenguas extranjeras, definiciones y conceptos, im\u00e1genes. La interfaz del programa est\u00e1 en castellano y las <em>unidades de estudio<\/em> se pueden crear desde cero a\u00f1adiendo tarjetas (t\u00e9rmino, definici\u00f3n, imagen) o bien se pueden buscar por palabra clave. Aunque algunas <em>unidades <\/em>son de pago, se puede hacer un filtrado por actividades gratuitas. Tiene varios modos de estudio y 3 modos de juego, dos individuales (<em>combinar <\/em>y <em>gravedad<\/em>) y uno de grupo (<em>Live<\/em>) que puede ser individual o por equipos. Actualmente ofrecen acceso a las funciones <em>premium<\/em> hasta el 30 de junio.<\/p>\n\n\n\n<h3 id=\"comparativa\">Comparativa<\/h3>\n\n\n\n<div class=\"wp-block-jetpack-tiled-gallery aligncenter is-style-rectangular\"><div class=\"tiled-gallery__gallery\"><div class=\"tiled-gallery__row\"><div class=\"tiled-gallery__col\"><figure class=\"tiled-gallery__item\"><img alt=\"\" data-height=\"720\" data-id=\"593\" data-link=\"http:\/\/proyectoscprgijon.es\/gamificacion\/?attachment_id=593#main\" data-url=\"http:\/\/proyectoscprgijon.es\/gamificacion\/wp-content\/uploads\/2020\/04\/Cuestionarios-1.png\" data-width=\"1280\" src=\"https:\/\/i0.wp.com\/proyectoscprgijon.es\/gamificacion\/wp-content\/uploads\/2020\/04\/Cuestionarios-1.png\"\/><\/figure><\/div><\/div><\/div><\/div>\n\n\n\n<p>La licencia hace referencia a las posibilidades de uso. En el caso de las licencias <em>Freemium<\/em>, se trata de plataformas que permiten un uso b\u00e1sico de forma gratuita con una parte de las caracter\u00edsticas de la plataforma, muchas veces suficiente para las necesidades del aula o, en este caso, del trabajo remoto. Para conseguir todas las caracter\u00edsticas, suelen tener un modelo de suscripci\u00f3n mensual\/anual. En el caso de <em>Gimkit<\/em>, se trata m\u00e1s de una demo que de una versi\u00f3n gratuita, debido a la limitaci\u00f3n de actividades (5) que se pueden crear.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>En esta segunda entrada de la serie de plataformas y aplicaciones, nos adentramos ya en diferentes plataformas que nos permiten trabajar contenidos a trav\u00e9s de juegos, con la posibilidad de crear los juegos con los contenidos que elijamos. Vamos a comenzar con una revisi\u00f3n a las plataformas de cuestionarios (m\u00e1s all\u00e1 de lo que podamos [&hellip;]<\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":[],"categories":[8,1],"tags":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/proyectoscprgijon.es\/gamificacion\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/576"}],"collection":[{"href":"https:\/\/proyectoscprgijon.es\/gamificacion\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/proyectoscprgijon.es\/gamificacion\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/proyectoscprgijon.es\/gamificacion\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/proyectoscprgijon.es\/gamificacion\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=576"}],"version-history":[{"count":10,"href":"https:\/\/proyectoscprgijon.es\/gamificacion\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/576\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":594,"href":"https:\/\/proyectoscprgijon.es\/gamificacion\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/576\/revisions\/594"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/proyectoscprgijon.es\/gamificacion\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=576"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/proyectoscprgijon.es\/gamificacion\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=576"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/proyectoscprgijon.es\/gamificacion\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=576"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}